Educação transformadora

José Moran   Ensinamos muitas coisas, durante muitos anos, mas não ensinamos o essencial: a compreender as múltiplas dimensões da vida, o sentido da existência, a aprender a fazer melhores escolhas, a vivenciar as emoções, a desenvolver os valores mais importantes individuais e sociais. A educação hoje é mais complexa e exigente, com tecnologias sofisticadas, mas não podemos nos esquecer das dimensões fundamentais da existência: educação com significado, com propósito, com acolhimento, com alegria, com valores autênticos. Sempre defendi e apoio a educação digital, as metodologias ativas, o ensino híbrido, a educação a distância de qualidade. Mas quanto mais avançam as tecnologias digitais, mais necessitamos dar ênfase à educação humanista, integral, plena; quanto mais avança a inteligência artificial, mais importante se torna a inteligência humana, criativa, emocional e ética. O digital pode contribuir para uma educação humanista, criativa e integral: depende da intencionalidade ...

José Moran É impressionante como a IA está evoluindo e surpreendendo. Conversamos com bastante naturalidade e fluência com programas que parecem pessoas, sobre qualquer assunto, a qualquer hora e de forma cada vez mais “natural”. Isso abre inúmeras oportunidades de aprender, de tirar dúvidas, de buscar alternativas com tutores virtuais dentro e fora do espaço escolar. Ao mesmo tempo, estamos entrando em uma nova fase, a dos agentes virtuais, assistentes que, vão além da conversa, e que nos ajudarão a resolver problemas, como organizar viagens, pagar nossas contas, gerenciar as aplicações financeiras, a aprendizagem, “consolar” em uma crise existencial. Sem dúvida, a interação humana na educação continuará sendo muito mais rica, profunda e relevante. Mas começamos a ter também a coparticipação dos professores virtuais, como parceiros em todas as etapas do ensino e aprendizagem, em uma simbiose que será cada vez mais ampla, complexa e complementar, o que contribuirá para remodelar o ...

Vivi transformações profundas ao longo de muitas décadas. Vivi muitos anos no analógico, com poucos recursos econômicos, forte influência religiosa e uma educação conservadora, de boa qualidade, mas pouco criativa e empreendedora, que começou na Espanha e continuou no Brasil. A escola olhava para o passado, para os clássicos, para entender o presente e projetar o futuro. Fui educado para ser uma boa pessoa, acreditava ter vocação religiosa e que minha vida estava definida como alguém que ensinaria os outros a encontrar significado nesta e em uma futura vida. Ao sair do projeto religioso, encontrei na educação o caminho profissional mais viável para meu perfil. Dei muitas aulas em Faculdades de Comunicação, enquanto fazia Mestrado e Doutorado na USP. Me interessei pela educação midiática, pelas novas tecnologias e seu impacto na educação e nas famílias. Vivi a lenta transição do analógico para o digital. A descoberta da Internet me impactou profundamente. Foi uma fase muito rica a de ...